CURSO 2019 - 2020

 

PEDAGOGÍA SOCIAL 

Autoeducación, trabajo de grupo  y dinámica Social

PROGRAMA

COSTE: 1400 € 

MATRICULA  230 €

9 MENSUALIDADES DE 130 €

IBIZA

 

 LUGAR Y FECHAS 

 

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LANZAROTE

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PEDAGOGÍA SOCIAL PARA ESCUELAS WALDORF

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¿Que es la Pedagogía Social en educación convencional?

"En las últimas décadas, la Pedagogía Social ha alcanzado un papel significativo en el currículum universitario debido a las exigencias de la sociedad, que demanda la formación de profesionales preparados para actuar en este ámbito. Es una ciencia de carácter normativo y prescriptivo que se orienta a la intervención práctica con el objetivo de mejorar y transformar la realidad social...

Es preciso tener en cuenta siempre el contexto en el que se lleva a cabo la acción socioeducativa, así como las características y peculiaridades de los colectivos a los que se dirige.

El educador social debe contar con una formación amplia y flexible con capacidad de adaptarse a las situaciones cambiantes y, nunca previsibles, que presenta la realidad sociocultural. Este profesional precisa de una formación metodológica adecuada, práctica y planteada desde el diálogo entre las diferentes tendencias existentes." UNED

¿Que es la Pedagogía Social de orientación Antroposófica?

(Morgensztern por Victor, vm.dossier@sti.com.br en 21/03/98)

El desafío de la Pedagogía Social se ocupa de manera constructiva de los problemas sociales de nuestro día a día, en vivir y trabajar con otros.

Cada uno de nosotros está constantemente en busca del camino de realización de su propia individualidad y en eso dependemos también de aquellos con los que convivimos. ¿Cómo podemos, en nuestra convivencia social, crear las condiciones necesarias para la realización de cada individualidad y cómo cada individualidad puede contribuir a la realización de la sociedad? La Pedagogía Social tiene como objetivo auxiliar en esta tarea, a la luz de la Antroposofía.

Cuando nos presentamos como profesionales, la gente cuenta con nuestros conocimientos específicos adquiridos en alguna universidad o escuela. Sabemos, también, que desarrollamos habilidades organizativas en algún centro técnico o por la experiencia. Lo curioso es que, para la convivencia social y para el desarrollo personal, también se espera que cada uno sepa cómo proceder. Por ejemplo: Cómo trabajar en grupo? ¿Cómo se comportan? ¿Cómo convivir con quien no se escogió? ¿Cómo colaborar con personas extrañas?

¡Necesitamos saber estas respuestas sin nunca haberlas estudiado! En ningún lugar se aprende a resolver problemas en grupo o manejar de forma constructiva con conflictos en un equipo. Aprender, en este contexto, significa estar dispuesto a desarrollar nuevas habilidades personales y sociales. El individuo es capaz de desarrollarse. Pero es en la convivencia con los demás que él puede encontrar nuevas soluciones para continuar su propio desarrollo y contribuir al desarrollo a su alrededor.

Este es el campo de la Pedagogía Social: hacer frente a los problemas y las cuestiones de empresas, instituciones, grupos o individuos, que junto con el Pedagogo Social, el grupo pueda encontrar nuevas soluciones en el campo Social y Organizacional. LEE MÁS SOBRE PEDAGOGIA SOCIAL