¿Que es la Pedagogía Social en educación convencional?

"En las últimas décadas, la Pedagogía Social ha alcanzado un papel significativo en el currículum universitario debido a las exigencias de la sociedad, que demanda la formación de profesionales preparados para actuar en este ámbito. Es una ciencia de carácter normativo y prescriptivo que se orienta a la intervención práctica con el objetivo de mejorar y transformar la realidad social...

Es preciso tener en cuenta siempre el contexto en el que se lleva a cabo la acción socioeducativa, así como las características y peculiaridades de los colectivos a los que se dirige. El educador social debe contar con una formación amplia y flexible con capacidad de adaptarse a las situaciones cambiantes y, nunca previsibles, que presenta la realidad sociocultural. Este profesional precisa de una formación metodológica adecuada, práctica y planteada desde el diálogo entre las diferentes tendencias existentes." UNED

¿Que es la Pedagogía Social

de orientación Antroposófica?

                                                          
   (Morgensztern por Victor, vm.dossier@sti.com.br en 21/03/98)

 Introducción

  1. . Pedagogía Social significa "actuar sobre sí mismo, con los demás y con las preguntas de la sociedad, de manera que nuestra acción pueda hacer que el desarrollo sea saludable, de los demás y de las condiciones sociales." Es una aplicación de las ideas de Rudolf Steiner sobre la organización social, que formuló en 1919 bajo el nombre de "trimembrado organismo social" ("Dreigliederung des sozialen Gérmenes"), en virtud de los grupos sociales grandes o pequeños (tales como empresas o grupos de trabajo) y también del ámbito del desarrollo de sensibilidad, responsabilidad y acción sociales individuales

  2. La idea central de la Pedagogía Social fue dada por el Dr. Bernard Lievegoed en los Países Bajos. En 1950 fue invitado a ser profesor de Psicología Social en la Facultad de Administración Empresarial de Rotterdam. En ese momento, creó una nueva cátedra: Pedagogía Social. En 1954 fundó el NPI - Nederlands Pedagogish Instituut. Este Instituto fue la primera consultoría empresarial basada en los conceptos antroposóficos.

  3. Histórico en Brasil Pedro Smith, accionista y director de Giroflex (industria de sillas y muebles para oficinas), en 1963, durante una estancia en Europa, conoció el trabajo de Lievegoed con empresarios, identificándose profundamente con él. En su vuelta a Brasil, creó un grupo de empresarios que se ocupaban con las nuevas ideas del NPI. A partir de 1972 el grupo se consolidó y, anualmente, Lex Bos, consultor del NPI en Holanda, venía a Brasil para ministrar seminarios y trabajar con este grupo. En 1975 se funda el NPI en Brasil......En 1993 fundó la Asociación para el Desarrollo de la Pedagogía Social en Brasil , la secretaría general itinerante

  4. El desafío de la Pedagogía Social se ocupa de manera constructiva con los problemas sociales de nuestro día a día, en vivir y trabajar con otros. Cada uno de nosotros está constantemente en busca del camino de realización de su propia individualidad y en eso dependemos también de aquellos con los que convivimos. ¿Cómo podemos, en nuestra convivencia social, crear las condiciones necesarias para la realización de cada individualidad y cómo cada individualidad puede contribuir a la realización de la sociedad? La Pedagogía Social tiene como objetivo auxiliar en esta tarea, a la luz de la Antroposofía.

  5. Cuando nos presentamos como profesionales, la gente cuenta con nuestros conocimientos específicos adquiridos en alguna universidad o escuela. Sabemos, también, que desarrollamos habilidades organizativas en algún centro técnico o por la experiencia. Lo curioso es que, para la convivencia social y para el desarrollo personal, también se espera que cada uno sepa cómo proceder. Por ejemplo: Cómo trabajar en grupo? ¿Cómo se comportan? ¿Cómo convivir con quien no se escogió? ¿Cómo colaborar con personas extrañas

  6. ¡Necesitamos saber estas respuestas sin nunca haberlas estudiado! En ningún lugar se aprende a resolver problemas en grupo o manejar de forma constructiva con conflictos en un equipo. Aprender, en este contexto, significa estar dispuesto a desarrollar nuevas habilidades personales y sociales. El individuo es capaz de desarrollarse. Pero es en la convivencia con los demás que él puede encontrar nuevas soluciones para continuar su propio desarrollo y contribuir al desarrollo a su alrededor.

"No hemos de preguntarnos qué necesita saber y conocer el ser humano para el orden social sino qué potencial hay en el hombre y puede desarrollarse en él.

Así será posible aportar al orden social nuevas fuerzas procedentes de la generación joven. De esta manera siempre pervivirá en este orden social lo que hagan de él los hombres integrales que se incorporen al mismo y no se hará de la nueva generación lo que el orden social quiere hacer de ella."

Rudolf Steiner

¿Que es la Pedagogía Social en LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA SOCIAL?

Es un lugar de encuentro, con uno mismo y con el mundo.

Un lugar donde acompañar a aquellos que quieran recorrer un camino hacia dentro para luego ir hacia afuera.

Un lugar donde transitar las herramientas necesarias para que nos miremos, nos conozcamos, nos sanemos, conectemos con nuestros dones y luego sí, podamos ofrecerlos desde el verdadero amor.

Es un lugar donde podrás encontrarte, conocerte, reconocerte, aceptarte y que de ahí puedas seguir avanzando.

Un lugar de calor, de humanidad, donde no hay juicio sino reconocimiento al ser que habita en ti. 

Un lugar donde mirar hacia dentro no representa un acto egoísta, sino todo lo contrario, el primer paso hacia el verdadero amor al mundo, un amor tan grande que quiere tomar la conciencia y la responsabilidad de quién soy y a dónde voy, para poder ofrecer los dones de la forma más genuina que habita en ti.

Un lugar donde los dones no compiten, sino que se unen y cooperan para hacernos más grandes, creando entre todos, una verdadera obra maestra social.

La verdadera revolución, no vendrá desde la lucha, sino del verdadero amor hacia uno mismo y hacia los demás.

                                                    Arantza Bethencourt.

Coordinación Pedagógica

Por tanto el comienzo del camino es  "Oh Hombre conócete a ti mismo", para date al mundo desde tu individualidad Espiritual y juntos crear Sustancia Moral para una sana evolución de la Humanidad.


"Una actitud realmente social en la vida ... significa ayudar al otro a dar el siguiente paso en su desarrollo personal ... significa
tener el coraje de confrontarse con la duda la desconfianza, el odio y el miedo, atento ante las dudas sobre lo que sé, lo que
soy y lo que hago”. B. Lievegoed

 

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