Intensivo en Liderazgo Humano
“El estado interior de quien lidera incide en la toma de decisiones, la producción y la vida personal de las personas que trabajan en la empresa y por tanto en sus familias; impactan directamente en la Humanidad cada vez más Deshumanizada” Carolina Reiris
P R O P O S I T O
Dotar a los empresarios de herramientas de observación y gestión del estrés, los traumas y la vida acelerada para sí mismos y para con sus empleados.
Durante muchos años, el mundo empresarial se construyó priorizando el rendimiento, la velocidad y los resultados, dejando en segundo plano el impacto que el estrés, la presión sostenida, la desconexión emocional y las dinámicas humanas tienen sobre los equipos organizacionales, o sea las personas y, en consecuencia, sobre las familias de esas personas lo que constituye un microsistema social que traspasa las fronteras empresariales. Teniendo por tanto un impacto social de escala mundial.
Hoy sabemos que el estado interior de quien lidera influye directamente en el clima de trabajo, en la comunicación, en la motivación, en la creatividad, en la cohesión grupal y también en la productividad. Un líder no afecta únicamente a un empleado: impacta en su bienestar, en su vida personal y en el entorno familiar que ese trabajador sostiene fuera de la empresa.
Humanizar una empresa no significa eliminar límites, exigencia o estructura. Significa comprender cómo construir una cultura organizacional desde las personas que la constituyen, donde puedan desarrollar responsabilidad, compromiso, claridad y sentido de pertenencia sin sostenerse únicamente desde la presión, el miedo o el agotamiento.
Este recorrido de cinco días propone una mirada profunda sobre el ser humano, el estrés, el trauma, la toma de decisiones, las dinámicas grupales y el liderazgo, integrando herramientas de observación libre de juicios y de comprensión humana aplicadas al ámbito empresarial.
El objetivo no es solamente mejorar equipos o resultados. El objetivo es impactar en el desarrollo de la Humanidad del Ser Humano, impactar en nuestra sociedad.
P R O G R A M A
DÍA 1 — EL SER HUMANO COMO ORGANISMO VIVO
Eje central:
Comprender al ser humano como una unidad física, vital, emocional y consciente.
Contenido:
• El cuerpo físico: límites, descanso, sistema nervioso y agotamiento contemporáneo.
• El cuerpo de vida: ritmos, sueño, alimentación, respiración, repetición y estabilidad.
• El cuerpo emocional: vínculos, miedo, defensa, apego y reactividad.
• El cuerpo de conciencia: observación, presencia, discernimiento, reflexión y capacidad de decidir.
• Pensar, sentir y hacer: qué ocurre cuando están separados, o polarizados y qué ocurre cuando están integrados.
DÍA 2 — DESARROLLO EVOLUTIVO Y CONSTRUCCIÓN DEL YO
Eje central:
Comprender las distintas etapas del desarrollo humano, sus reflejos y cómo el entorno influye en la construcción interior.
Contenido:
• Fases evolutivas de la infancia, adolescencia y adultez.
• Necesidades profundas en cada etapa. Formación de identidad.
• La importancia del vínculo humano. La mirada del adulto como organizadora del mundo interno.
• Consecuencias del estrés sostenido en el desarrollo.
Trauma y evolución: Hipervigilancia. Disociación. Congelamiento. Adaptación excesiva. sobreexigencia. Pérdida de espontaneidad.
DÍA 3 — EL IMPACTO DEL ESTRÉS Y EL TRAUMA EN LOS GRUPOS HUMANOS
Eje central:
Comprender cómo las heridas individuales impactan en las empresas, familias, y amigos Contenido:
• Los grupos como organismos vivos. Clima emocional colectivo.
• Proyección, transferencia, espejo, tensión, conflicto, oportunidad.
• Liderazgo reactivo y liderazgo consciente. El Cerebro humano.
• El contagio emocional. El lugar seguro.
• La mentira como mecanismo de supervivencia. El juicio como defensa frente al dolor.
• La desconexión emocional y la pérdida de humanidad.
Día 4 — Coherencia interna y toma de decisiones
Eje central:
Aprender a distinguir entre impulso, reacción, deseo profundo y decisión consciente.
Contenidos:
• Qué significa coherencia y que significa claridad.
• Diferencia entre necesidad y deseo.
• El cuerpo como indicador de verdad o contradicción.
• Pensamiento claro y pensamiento condicionado.
• La emoción como información mía y del otro.
• Acción consciente versus acción reactiva como identificarla.
DÍA 5 — PRESENCIA, CONCIENCIA Y TRANSFORMACIÓN HUMANA
Eje central:
Integrar presencia, responsabilidad y conciencia para construir sintiéndome un Ser humano Vivo
Contenidos:
• El valor de sostener la situación.
• La capacidad de permanecer frente al conflicto.
• Acompañar: Del juicio a la comprensión, del control al encuentro, del miedo a la responsabilidad.
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Integración
• Pensar claro.
• Sentir profundo.
• Actuar coherentemente.
O B J E T I V O A L C I E R R E
Que cada participante pueda:
• comprender mejor su funcionamiento humano,
• reconocer el impacto del trauma y el estrés,
• desarrollar mayor coherencia interna,
• mejorar sus vínculos y decisiones,
• fortalecer presencia y conciencia en la vida cotidiana y grupal.
El proceso de los 5 días, de 6 horas activas, más horas de reflexión y silencio, se desarrollará desde la Pedagogía Inversa: de la práctica y vivencias personales y grupales, extraeremos las leyes que rigen al Ser Humano en su estado físico, emocional, de conciencia y vincular.
Cada alumno contará con acceso a la Plataforma Educativa con material teórico, contenido en podcast y ejercicios que le permitirán reforzar y afianzar lo vivido en el Intensivo. Material descargable.
I N C L U Y E
Dos mentorías, uno a uno con Carolina Reiris.
Acceso a la plataforma educativa
COMIENZO DÍA 1, 12 hs
CIERRE DÍA 5, 15 hs